大学生用雨伞的调研报告

大学生用雨伞的调研报告

问:雨伞存在的不足?
  1. 答:不足:
    1、容陪手咐易被风刮翻。      
    2、不易清洗,颜色容易变黄 。    
     3、有些偏沉,不灵活轻巧  。   
     4、样式老套。
    改进:
    1、一定要想法设计一个抗风能力强,无论风力多强,都不会刮翻的伞(很重要)。     
    2、改进布料,不易弄脏,或者改进雨伞结构,易清洗 。
    3、使用较轻质的材料 。
    4、改进样芦纯式,或者图案吸引消费者。
    伞解释
    伞是一种遮阳或遮蔽雨雪的工具,一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自的Umbra,有遮阳、阴影处的意思。
    伞的制作材料,通常包括了具的布料和其他可用作骨架的材料与缠线。使用时以手将之举起,虽然伞在最初发明时的主要目的是用来阻挡阳光,但是最常被当作雨天薯敬挡雨的工具。雨伞的其它作用包括作为装饰物、拐杖甚至兵器,香港的老字号梁苏记雨伞就是可作兵器的雨伞之一。
  2. 答:一是要用手撑;二是骑自指拍行车打伞不方便,不安全;三是刮风下大雨时容易被雨淋湿下半身,还影响视线,也不安全;四是刮大风改岁时,逆风顶不住,顺风又往前翻,变成核逗睁了"小喇叭";五是雨停后,伞离手,很容易遗忘而丢失.
  3. 答:太没个性
    图案单调
    可以出一些电影或是动漫主题图案的
  4. 答:不足:
    1、容易被风刮翻。      
    2、不易清洗,颜色容易变黄 。    
     3、有些偏沉,不灵活轻巧  。   
     4、样式老套。
    改进:
    1、一定要想法设计一个抗风能力强,无论风力多强,都不会刮翻的伞(很重要)。     
    2、改进布料,不易弄脏,或者改进雨伞结构,易清洗 。
    3、使用较轻质的材料 。
    4、改进样式,或者图案吸引消费者。
    扩展资料
    选择注意事项
    1、注意伞的重量和大小。越轻、越紧凑的伞自然越册笑埋好。
    2、挑选一把自动州蚂的伞。如果外出时手里拿着包或其他的东西,一把自动伞能带来了很多的便利。
    3、要看看伞打开后的尺寸大小。一般折叠伞的直径都在58厘米左右,不过当需要抱着宝宝外出时,可以考虑选购直径在60厘米以上的雨伞。
    4、看伞的面料,一般来升返说伞面是棉、丝、尼龙、粘胶等面料的防紫外线效果较差,而涤纶伞面伞遮阳效果较好。伞面色泽深浅不会影响对紫外线的抵御能力。
  5. 答:走在街上,雨伞过多,不宜行走,太拥挤!而且上公布公交车和很麻烦!有的雨伞小,不容易遮挡!
  6. 答:功能单一,携带不方便,外观一看就知道是伞。
问:晨读感悟 “云 雨 伞”思考模型
  1. 答:开心一点,让每天都能过得更好!
    1. “云-雨-伞”理论
    “天上出现乌云,眼看就要下雨,带上伞比较好。”这就是“云-雨-伞”理论的名称来源,是对事实、分析和行动三者的比喻。
    “云-雨-伞”理论以客观事实为依据,以分析为思维输出形式,最终的落脚点是行动,所以它构成了一个完整的思维闭环,是很好的思考模型。
    2.汇报的漏洞
    如果不按“云-雨-伞”模袭搜型来做,会有以下漏洞:
    ①仅提交“乌云”。没有分析和结论,数据再多,图表再花哨,对解决问题毫无助益。
    ②简单参照依据就做出评判。
    ③没有做细致的调研,不能分清意见和事实,这样讨论得来的结论就没有意义。
    3.“云雨伞”的妙用
    要迅速掌握这项技能最好的办法是:列标题。就是把事实现状、自己的分析和推荐的行动方案这三个主题列出来,再添加内容。
    ① 标题一旦列出,即可给自己快速搭建思考结构,一方面给予你大脑里的信息明确落脚点,另一方面哪怕后面找来再多的信息或数据,你都可以将它们分门别类、拆开揉碎后归类,把各个要素用到自己的材料中来。
    ②标题列出后,报告中的“事实现状”、则凳“分析研究”和“行动方案”就很容易被区分,归类整合后,中心更明确,对方则能更轻而易举地吸收你的观点。
    ③这样做不仅为自己事后的复盘提供了依据,而且每完成一件事,还能顺着清单来复查拍盯历自己遗漏和忽视的地方,从而快速积累职场经验。
大学生用雨伞的调研报告
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